|
Международной библиотечной философской школы 12-21 сентября 2004 г., Калининград - Черняховск Динамичные преобразования общественной жизни, обусловленные глобальным процессом информатизации, структурными изменениями в мировой экономике и политике, формируют новую систему социальных коммуникаций, в которой заметное место занимают библиотеки. Наступающая эпоха электронной культуры меняет сложившиеся стереотипы отношений между библиотекой и обществом и в то же время обостряет вопрос о ее роли в меняющемся мире как древнейшего социального института, призванного сохранять коллективную память человечества, способствовать передачи знания от поколения к поколению и обеспечивать доступ к накопленным информационным ресурсам. Наряду со своими классическими функциями библиотека в современных условиях становится комплексным информационным центром, способным удовлетворять многообразные общественные потребности в социально-значимой информации - по вопросам местного самоуправления, права, экономики, науки, образования, культуры, экологии, оказывая тем самым позитивное влияние на поступательное развитие общества. Однако в коллективном сознании все более широко распространяется мнение о неизбежном исчезновении библиотек по мере развития телекоммуникационных технологий и замене книги электронными изданиями. Философское осмысление миссии, роли и функций библиотеки в информационном обществе, для которого характерно преобладание технократического сознания, является исключительно актуальной задачей, от решения которой во многом зависит судьба мировой культуры, сохранение гуманистических основ общества и его дальнейшее устойчивое развитие. Постановка и научное решение этой задачи согласуется с политикой Программы ЮНЕСКО "Информация для всех", в которой библиотеки позиционируются как общедоступные пути выхода на информационные магистрали и бесплатные точки доступа к общественным информационным ресурсам. Цель открываемой Международной библиотечной философской школы - способствовать разработке философских основ развития библиотек в информационную эпоху как центрального звена системы социально-информационных коммуникаций и транслировать полученное знание в широкие круги профессионального сообщества. Главные задачи Школы: Оригинальность проекта заключается в том, что он призван синтезировать эвристический процесс поиска философского знания с образовательным инструментарием, благодаря чему будут созданы принципиально новые условия генерации идей и их трансляции в общественное сознание. Основание Международной библиотечной философской школы в Калининграде является весьма символичным, так как именно здесь родился и творил один из величайших философов планеты Иммануил Кант (1724 - 1804), наследие которого изучает и развивает кафедра философии Калининградского государственного университета. Кроме того, регион Балтии - исконное место многонациональных культурных, научных и экономических связей, узловой пункт обмена идеями, технологическими и социальными достижениями народов Европы и всего мира. К участию в сессиях Школы приглашаются крупнейшие ученые: философы, библиотековеды, культурологи, науковеды, специалисты в области библиографии, книговедения, информатики, руководители и работники сферы культуры, образования и науки из различных стран мира и в первую очередь - Балтии. Организаторы Международной библиотечной философской школы - Министерство культуры Российской Федерации и массовых коммуникаций, Академия переподготовки работников искусства, культуры и туризма Минкультуры России (Москва), Администрация Калининградской области, Калининградская государственная областная универсальная научная библиотека, Калининградский государственный университет, Черняховская Централизованная библиотечная система Открытие Первой сессии Школы и заседание ее Научного совета планируется провести 12 сентября с. г. в Мемориальном зале Музея И. Канта (Калининград), а основную программу Школы (13-21 сентября 2004 .) провести на базе Центральной библиотеки Черняховского района, с планируемым выездом на 1-2 дня в г. Венгожево (Польша) с целью обмена библиотечным опытом в сентябре 2004 г. на базе библиотек Калининградской области. Организаторы надеются, что Международная библиотечная философская школа будет способствовать осмыслению роли библиотеки как социокультурного института в информационном обществе, обществе знания, а также дальнейшему развитию и укреплению международных контактов специалистов самых разных отраслей социальной информации, науки и образования в интересах гуманитарного общественного прогресса. |